Veronderstelde competentie, een letterbord en co-regulatie veranderen absoluut alles voor mijn zoon. Dat kan het ook voor jou doen!
Presumed competence, a letterboard, and co-regulation change absolutely everything for my son. It can for you to!
Als aanbieder van spellingsmethoden help ik mensen die niet kunnen spreken of moeite hebben met spreken, de precieze motorische vaardigheden te ontwikkelen die nodig zijn om te communiceren via letterborden. Het is een langzaam, doelgericht en zeer weloverwogen proces. Het is ook het meest betekenisvolle wat ik ooit heb gedaan, omdat elke leerling altijd al een rijke innerlijke wereld heeft gehad, vol gedachten, meningen en een eigen stem. Ze hebben alleen een betrouwbare motorische manier nodig om die te uiten.
Mijn reis naar dit gebied begon thuis. Als moeder veranderde mijn hele wereld toen ik uitging van het idee dat mijn zoon competent was en leerde hoe ik echt met hem kon samenwerken. Hem zijn stem zien vinden veranderde de koers van ons leven en het leerde mijn dochter wat het betekent om echt te luisteren, anderen te respecteren en voor hen op te komen. Mijn kinderen vormen de kern van dit werk en herinneren me er elke dag aan dat verbinding altijd begint met een gereguleerd, vertrouwend partnerschap.
Ik ben begonnen met het ontwikkelen van lessen en lesmateriaal omdat ik steeds tegen een frustrerende lacune aanliep: gezinnen en hulpverleners wilden hun kinderen met spellingproblemen graag thuis of tijdens sessies ondersteunen, maar ze misten gestructureerde, praktische en boeiende hulpmiddelen om dat te doen. Daarom ben ik begonnen met het creëren van wat ik zelf graag had gehad voor mijn eigen gezin: lessen die stevig verankerd zijn in motorische planning, sensorische regulatie en de daadwerkelijke mechanismen van hoe communicatie op basis van spelling zich ontwikkelt.
Alles in deze winkel is gebaseerd op de echte, dagelijkse praktijk, niet alleen op theorie. Ik test deze materialen met echte spellers, pas ze aan op basis van wat daadwerkelijk werkt in de klas en ontwerp hulpmiddelen die zowel het intellect van de speller als de tijd van de begeleider respecteren.
Wanneer je een product uit deze winkel koopt, koop je niet zomaar een lesplan. Je investeert in een raamwerk dat de verbinding tussen de darmen en de hersenen respecteert, co-regulatie prioriteert en vanaf de eerste letter uitgaat van absolute competentie. Ik hoop dat deze tools een betekenisvol onderdeel van jouw eigen reis worden, zodat mensen die niet kunnen spreken alle tools, alle kansen en alle vertrouwen krijgen die ze verdienen om gehoord te worden. Je ziet hier misschien ook producten die mijn dochter heeft gemaakt, want steun van broers en zussen is ook erg belangrijk voor mij.
As a Spelling Method Provider, I spend my days helping nonspeaking and unreliably speaking individuals build the precise motor skills needed to communicate through letterboards. It is slow, intentional, and deeply deliberate work. It is also the most meaningful thing I have ever done—because every single speller has always had a rich inner world full of thoughts, opinions, and a distinct voice. They just need a reliable motor pathway to express it.
My journey into this space began at home. As a mother, my entire world shifted when I began presuming competence in my son and learning how to truly co-regulate with him. Watching him find his voice changed the trajectory of our lives, and it taught my daughter what it means to truly listen, respect, and advocate for others. My children are the heartbeat behind this work, reminding me every day that connection always starts with a regulated, trusting partnership.
I started creating lessons and resources because I kept running into a frustrating gap: families and providers deeply wanted to support their spellers at home or in sessions, but they lacked structured, practical, and engaging tools to do it. So, I started building what I wished had existed for my own family—lessons firmly grounded in motor planning, sensory regulation, and the actual mechanics of how spelling-based communication develops.
Everything in this shop comes out of real, everyday practice, not just theory. I test these resources with real spellers, adjust based on what actually works in the room, and design tools that respect both the speller’s intellect and the caregiver’s time.
When you purchase a resource from this shop, you aren't just buying a lesson plan. You are investing in a framework that honors the gut-brain connection, prioritizes co-regulation, and presumes absolute competence from the very first letter. My hope is that these tools become a meaningful part of your own journey, ensuring that nonspeaking individuals are given every tool, every chance, and every bit of belief they deserve to be heard. You might see some products my daughter made as well, because sibling support is super important to me too.