Välkommen till Learning Light Labs!
Welcome to Learning Light Labs!
Hej, jag heter Emily!
Learning Light Labs växte fram ur något jag har sett om och om igen i mitt arbete med barn: engagemang är viktigt!
Med en bakgrund inom psykologi och lång erfarenhet som legitimerad beteendeterapeut lägger jag mycket tid på att fundera över hur man kan göra lärande och färdighetsbyggande till något som ett barn faktiskt vill delta i. Jag har skapat och anpassat spel, visuella stöd, berättelser, aktiviteter, kommunikationsverktyg och praktiskt material kring de barn jag arbetar med, utifrån deras egna unika personligheter och intressen. Jag tar också hänsyn till de färdigheter de övar på och vad som gör att lärandet klickar för dem.
Den erfarenheten formar allt jag skapar här.
Jag tror att lärande kan vara meningsfullt och lekfullt. En färgstark karaktär, ett fånigt scenario, ett favorittema, en interaktiv aktivitet eller en berättelse som känns relaterbar kan vara mer än något som gör en resurs gullig – det kan vara det som bjuder in en elev och ger dem ytterligare en möjlighet att öva på något meningsfullt.
Mina resurser är skapade med den balansen i åtanke: engagemang, mening och utveckling. Du hittar material som stödjer stora känslor och emotionell reglering, kommunikation och språk, sociala färdigheter, lärande och tänkande, vardagliga rutiner och livskunskap, och många av de små förmågor som barn övar när de lär sig att navigera i sin värld.
Jag älskar också att berätta historier och att skapa barnböcker som väcker viktiga idéer till liv på sätt som känns varma, lekfulla och lättillgängliga. Oavsett om jag skapar en berättelse, ett spel, en kortlek eller en interaktiv lärandeaktivitet är målet detsamma: att göra upplevelsen tillräckligt engagerande för att inbjuda till deltagande och tillräckligt meningsfull för att stödja utveckling bortom själva aktiviteten.
För att de färdigheter som övas i små, vardagliga ögonblick kan bli de färdigheter som barn bär med sig in i livet framöver.
Engagemang. Meningsfullt lärande. Varaktig tillväxt.
Det är vad Learning Light Labs handlar om.
— Emily
Hi, I’m Emily!
Learning Light Labs grew out of something I’ve seen again and again in my work with children: engagement matters!
With a background in psychology and long term experience as a Registered Behavior Therapist, I spend a lot of time thinking about how to make learning and skill-building something a child actually wants to participate in. I’ve created and adapted games, visual supports, stories, activities, communication tools, and hands-on materials around the children I work with, according to their own unique personalities and interests. I also take into account the skills they’re practicing, and what helps make learning click for them.
That experience shapes everything I create here.
I believe learning can be purposeful and playful. A colorful character, a silly scenario, a favorite theme, an interactive activity, or a story that feels relatable can be more than something that makes a resource cute—it can be what invites a learner in and gives them another opportunity to practice something meaningful.
My resources are created with that balance in mind: engagement, meaning, and growth. You’ll find materials supporting big feelings and emotional regulation, communication and language, social skills, learning and thinking, everyday routines and life skills, and many of the little abilities children practice as they learn to navigate their world.
I also love storytelling and creating children’s books that bring important ideas to life in ways that feel warm, playful, and approachable. Whether I’m creating a story, a game, a set of cards, or an interactive learning activity, the goal is the same: make the experience engaging enough to invite participation and meaningful enough to support growth beyond the activity itself.
Because the skills practiced in small, everyday moments can become the skills children carry with them into the life ahead.
Engagement. Meaningful Learning. Lasting Growth.
That’s what Learning Light Labs is all about.
— Emily