För några år sedan, när jag studerade specialpedagogik, fick vi veta att min bror hade fått diagnosen cancer. Från det ögonblicket lämnade jag aldrig hans sida – jag tillbringade många långa timmar och dagar med honom på sjukhuset. Under den tiden letade jag efter något att fördriva tiden i, och oväntat hittade jag mitt gamla skissblock, som jag inte hade rört sedan jag tog studenten från gymnasiet.
Så återgick jag till att teckna, och jag fortsatte att skapa konst konsekvent under de senaste tre åren, tills min bror återhämtade sig.
Idag, som lärare, vet jag att jag behöver en extra inkomstkälla, och jag skulle gärna vilja förvandla min konst – det jag tycker mest om att göra – till den extra inkomsten. På så sätt stöder alla som stöder mig och min konst också en lärare och en konstnär.
A few years ago, while I was studying for my degree in Special Education, we learned that my brother had been diagnosed with cancer. From that moment on, I never left his side — I spent many long hours and days with him in the hospital. During that time, I was looking for something to help pass the time, and unexpectedly I found my old sketchbook, which I hadn’t touched since I graduated from high school.
That’s how I returned to drawing, and I continued to create art consistently over the past three years, until my brother recovered.
Today, as a teacher, I know that I need an additional source of income, and I would love to turn my art — the thing I enjoy doing most — into that extra income. In this way, everyone who supports me and my art is also supporting a teacher and an artist.