ClinicalJudgmentLab

Criei o Laboratório de Julgamento Clínico para ajudar estudantes de enfermagem a irem além da memorização e aprenderem a realmente pensar sobre o cuidado ao paciente. Como enfermeira registrada com doutorado e educadora acadêmica em enfermagem, passei anos ensinando estudantes de enfermagem em sala de aula, em ambientes clínicos e em simulações. Inúmeras vezes, vi estudantes que conheciam o conteúdo, mas tinham dificuldades com o próximo passo: O que é anormal? O que é perigoso? O que deve ser feito primeiro? O que garante a segurança do paciente? Essa lacuna entre conhecer a informação e saber o que fazer com ela inspirou o Laboratório de Julgamento Clínico. Meus recursos são projetados para ajudar os estudantes a reconhecerem sinais importantes, identificarem prioridades e conectarem o conhecimento de enfermagem a decisões clínicas seguras. Trago 18 anos de experiência em enfermagem para os recursos que crio, juntamente com vasta experiência em educação de enfermagem de graduação e pós-graduação, instrução clínica, simulação, desenvolvimento curricular, avaliação e aprendizagem baseada em competências. Possuo um Doutorado em Prática de Enfermagem e sou credenciada como Educadora de Enfermagem Certificada e Educadora de Simulação em Saúde Certificada. Cada recurso do Laboratório de Julgamento Clínico é criado com um objetivo: ajudar os estudantes de enfermagem a desenvolverem o julgamento clínico necessário para pensarem como enfermeiros.

I created Clinical Judgment Lab to help nursing students move beyond memorization and learn how to actually think through patient care. As a doctoral-prepared registered nurse and academic nurse educator, I’ve spent years teaching nursing students in the classroom, clinical setting, and simulation environment. Again and again, I’ve seen students know the content but struggle with the next step: What is abnormal? What is dangerous? What should happen first? What keeps the patient safe? That gap between knowing the information and knowing what to do with it inspired Clinical Judgment Lab. My resources are designed to help students recognize important cues, identify priorities, and connect nursing knowledge to safe clinical decisions. I bring 18 years of nursing experience to the resources I create, along with extensive experience in undergraduate and graduate nursing education, clinical instruction, simulation, curriculum development, assessment, and competency-based learning. I hold a Doctor of Nursing Practice and am credentialed as a Certified Nurse Educator and Certified Healthcare Simulation Educator. Every resource in Clinical Judgment Lab is created with one goal: helping nursing students develop the clinical judgment they need to think like nurses.