WildTogetherLearn

Wild Together a commencé comme la plupart des projets de ce genre : dehors, avec nos propres enfants, en découvrant ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas.

Nous sommes Matt et Cat. Cat conçoit les plans de cours, les liens avec le programme scolaire, la mise en œuvre concrète, bref, tout ce qui permet à une séance de se dérouler sans encombre un mardi froid, avec de vrais enfants devant vous. Matt, quant à lui, écrit les récits, les histoires, et explique pourquoi tout cela est important.

Les enfants n'ont pas besoin qu'on leur dise que la nature est importante, ils ont besoin d'un langage pour exprimer ce qu'ils ressentent déjà autour d'eux, et le folklore remplit ce rôle depuis bien plus longtemps que n'importe quel programme scolaire.

Ainsi, chaque programme Wild Together s'articule avant tout autour d'un véritable conte de saison. Les activités, les liens avec le programme scolaire et les détails pratiques viennent ensuite, au service du récit et non l'inverse. Les adaptations pour les élèves à besoins éducatifs particuliers ne sont pas une simple formalité ajoutée à la fin ; elles sont intégrées à la conception de chaque séance, car chaque enfant aborde l'activité « s'arrêter et écouter les oiseaux » différemment, et c'est très bien ainsi.

Nous sommes une petite entreprise familiale spécialisée dans l'apprentissage en plein air. Nous collaborons avec des parents pratiquant l'instruction à domicile, des praticiens de la pédagogie par la nature et des écoles qui recherchent des activités plus complètes qu'une simple fiche d'activités. Si cela vous intéresse, nous vous invitons à découvrir notre site.

wildtogether.co.uk

Wild Together started the way most of this kind of thing does: outside, with our own children, figuring out what works and what doesn't.

We're Matt and Cat. Cat builds the lesson plans, the curriculum links, the actual delivery, the parts that make a session work on a cold Tuesday with real children in front of you. Matt writes the folklore, the stories, the thinking behind why any of this matters in the first place.

Children don't need to be told nature is important, they need language for what they already feel out there, and folklore has been doing that job for longer than any curriculum has existed.

So every Wild Together plan is built around a real seasonal story first. The activities, the curriculum links, and the practical detail all come after, in service of the story rather than the other way round. Adaptations for SEND aren't an afterthought bolted on at the end, they're built into how every session is written, because no two children arrive at 'stand still and listen to the birds' the same way, and that's fine.

We're a small, family-run outdoor learning business, working with home educators, Forest School practitioners, and schools who want more than an activity sheet. If that sounds like what you're after, we'd love for you to have a look around.

wildtogether.co.uk