Folklorebasiertes Lernen für Kinder
Folklore-led learning for children
Wild Together begann wie die meisten Projekte dieser Art: draußen, mit unseren eigenen Kindern, indem wir herausfanden, was funktioniert und was nicht.
Wir sind Matt und Cat. Cat entwickelt die Unterrichtspläne, die Verknüpfungen zum Lehrplan, die Durchführung – all das, was eine Unterrichtsstunde an einem kalten Dienstag mit echten Kindern vor der Tür zum Erfolg macht. Matt schreibt die Geschichten, die Legenden und die Gedanken dahinter, warum das alles überhaupt wichtig ist.
Den Kindern muss nicht gesagt werden, dass die Natur wichtig ist; sie brauchen eine Sprache für das, was sie bereits draußen spüren, und die Folklore erfüllt diese Aufgabe schon länger, als es Lehrpläne gibt.
Jeder „Wild Together“-Plan basiert auf einer authentischen, saisonalen Geschichte. Die Aktivitäten, die Bezüge zum Lehrplan und die praktischen Details folgen erst später und dienen der Geschichte – nicht umgekehrt. Anpassungen für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf sind keine nachträglich hinzugefügte Überlegung, sondern werden von Anfang an in die Planung jeder Einheit integriert. Denn kein Kind lernt auf die gleiche Weise, stillzustehen und den Vögeln zuzuhören – und das ist völlig in Ordnung.
Wir sind ein kleines, familiengeführtes Unternehmen im Bereich des naturnahen Lernens und arbeiten mit Eltern zusammen, die ihre Kinder zu Hause unterrichten, mit Waldpädagogen und mit Schulen, die mehr als nur Arbeitsblätter suchen. Wenn das Ihren Vorstellungen entspricht, schauen Sie sich gerne bei uns um.
wildtogether.co.uk
Wild Together started the way most of this kind of thing does: outside, with our own children, figuring out what works and what doesn't.
We're Matt and Cat. Cat builds the lesson plans, the curriculum links, the actual delivery, the parts that make a session work on a cold Tuesday with real children in front of you. Matt writes the folklore, the stories, the thinking behind why any of this matters in the first place.
Children don't need to be told nature is important, they need language for what they already feel out there, and folklore has been doing that job for longer than any curriculum has existed.
So every Wild Together plan is built around a real seasonal story first. The activities, the curriculum links, and the practical detail all come after, in service of the story rather than the other way round. Adaptations for SEND aren't an afterthought bolted on at the end, they're built into how every session is written, because no two children arrive at 'stand still and listen to the birds' the same way, and that's fine.
We're a small, family-run outdoor learning business, working with home educators, Forest School practitioners, and schools who want more than an activity sheet. If that sounds like what you're after, we'd love for you to have a look around.
wildtogether.co.uk